14 апреля 2023 года - русский язык - 8-Г, 8-Д классы

 14 апреля 2023 года - русский язык - 8-Г, 8-Д классы

Консультация по теме

Тема. Повторение. Обособленные члены предложения

  1. Лингвистическая разминка. Ответы на контрольные вопросы и задания по теме на стр.189.

      2. Синтаксический и пунктуационный разбор предложений с обособленными членами предложения.

Поезд электрички, бойко журча колесами и сердито рявкая, бежал по Подмосковью.

       3.Задание № 1. Сопоставить предложения, объяснить знаки препинания при деепричастии. Товарищ провалился на экзамене, не подготовившись. Он пошел на экзамен не подготовившись. Волнуясь, он говорил торопливо и непонятно. Он рассказывал волнуясь.

Задание № 2. Запомнить и записать деепричастные обороты – устойчивые сочетания слов, которые не обособляются. Сломя голову, спустя рукава, не мудрствуя лукаво, не покладая рук, не смыкая глаз, положа руку на сердце, разиня рот, затаив дыхание, не помня себя, очертя голову.

Задание № 3. Конструирование предложений с обстоятельствами со значением причины, условия, уступки: с предлогами несмотря на,  благодаря, согласно, вопреки, в силу, в случае, при наличии, при отсутствии, по причине, ввиду, вследствие.

 Выполнить упражнение 337.


Популярные сообщения из этого блога

10 ноября 2022 года - литература -8-Г, 8-Д класс

 10 ноября 2022 года - литература -8-Г, 8-Д класс Консультация по теме Тема. А.С. Пушкин "Я не хочу, чтоб свет узнал...", "Нищий", "Из-под таинственной, холодной полумаски..." Добрый день, ребята! Предлагаемый материал законспектировать выборочно. 1. Выразительное чтение стихотворений.  * * * Я не хочу, чтоб свет узнал Мою таинственную повесть: Как я любил, за что страдал, – Тому судья лишь бог да совесть!.. Им сердце в чувствах даст отчет, У них попросит сожаленья; И пусть меня накажет тот, Кто изобрёл мои мученья. Укор невежд, укор людей Души высокой не печалит, – Пускай шумит волна морей, Утёс гранитный не повалит; Его чело меж облаков, Он двух стихий жилец угрюмый, И, кроме бури да громов, Он никому не вверит думы… 1837 г. 2.Анализ стихотворения Лермонтова «Я не хочу, чтоб свет узнал…» Конфликт романтического героя и общества – важнейший для лермонтовской поэтики. «Свет», который пренебрежительно именуется «толпой», ценит ли...
Далее...

24 января 2023 года - литература - 8-Г, 8-Д класс

 24 января 2023 года - литература - 8-Г, 8-Д классы Урок в режиме онлайн Тема. Л.Н. Толстой "Отрочество". Система образов. Составление конспекта по теме урока Жанр: Повесть Год написания: 1854 год Действие повести происходит в первой половине XIX века в Москве, куда семейство Иртеньевых переехало после смерти матери Николеньки.                                                    Главные герои Николай Иртеньев (Николенька) – добрый, отзывчивый четырнадцатилетний подросток, остро переживающий свое взросление. Владимир – старший брат Николеньки, который был для него примером для подражания. Катя, Люба – сестры Николеньки. Бабушка – добрая, любящая женщина, которая так и не оправилась после смерти дочери. Старший Иртеньев –...
Далее...

11 ноября 2022 года - русский язык, литература -10-Б класс

 11 ноября 2022 года - русский язык, литература - 10-Б класс Русский язык Консультация по теме Тема. Подготовка к контрольному изложению с творческим заданием Т         ПРИРОДА НЕ ХРАМ, А МАСТЕРСКАЯ, И ЧЕЛОВЕК В НЕЙ РАБОТНИК. Человек и природа – два совершенно неразделимых понятия. Что-то  заставляет решительно возразить этому утверждению и без малейшего сомнения громко заявить, чтобы слышали все: «Природа именно храм, прекрасный, нерукотворный храм, который должны беречь все от мала до велика!» Наверное, так громко, насколько хватит сил. Почему? Потому что слишком глобальными и серьезными стали проблемы взаимоотношения человека и природы. Вспоминаются слова писателя, сердце которого  было переполнено нежностью и любовью к родной природе, К. Паустовского: «Любовь к родной природе – один из важнейших признаков любви к своей стране…» Нельзя любить Родину, не находя в себе отклик на красоту распускающегося бутона, шелест дождя, восход солнца. То, чт...
Далее...