16 марта 2023 года - русский язык, литература - 9-В класс
16 марта 2023 года - русский язык, литература - 9-В класс
Русский язык
Урок в режиме онлайн
Тема. Знаки препинания в сложных предложениях с различными видами связи
Тема. Сложные предложения с союзной и бессоюзной связью
1. Словарная работа.
Демонстрац..я, ц..тата, ц..фры, страниц(ы, и), отличниц(ы, и), умниц(ы, и), ц..ркуль, сестриц..н, репетиц..л, ц..рк, ц..почки ц..ган, ц..плёнок, акац..я.
2. Работа по теме. Изучение теоретического материала – параграф 37, выполнение упражнения 203 (1-3 предложения).
3.Закрепление материала. Запишите предложения.
Несмотря на большие трудности, которые встретились нам в туристском походе, который состоялся во второй половине июня, когда закончились все экзамены, мы провели его с успехом, так как все участники были хорошо подготовлены к тому, чтобы не смущаться лишениями, которые неизбежны в каждом походе.
Исправьте ошибки (нагромождение придаточных предложений в одной синтаксической конструкции), разбейте всё предложение на ряд самостоятельных отдельных предложений.
Тестовые задания
1. Укажите многочленное сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью.
а) Учись скромности у колоса: тот, как созреет, голову склонит.
б) Ночью я почувствовал боль в ноге, и, когда встал утром, она оказалась сильно распухшей.
в) Хорошо сидеть и прислушиваться к тишине: то ветер подует и тронет верхушки берёз, то за стеной колокольные часы пробьют четверть.
г) Мы в песнях для потомства сбережём названья тех сгоревших деревень, где за последним горьким рубежом кончалась ночь и начинался день.
Ответ: б.
2. Определите тип предложения (знаки препинания не расставлены).
Я сознавала что этот туман скрывает нечто важное и до боли напрягала глаза пытаясь разглядеть что там за молочно-белой пеленой но тщетно мгла упорно не хотела рассеиваться.
а) сложносочинённое в) бессоюзное сложное
б) сложноподчинённое г) многочленное сложное
Ответ: г.
Задание 1. Дать развернутые письменные ответы на поставленные вопросы.
№1. Как раскрывается тема одиночества в многолюдном городе в рассказе А.П. Чехова «Тоска»?
№2. История любви из разных социальных слоев в рассказе И.А. Бунина «Темные аллеи».
№3. Смысл названия рассказа М.А. Шолохова "Судьба человека".
№4. Трагизм судьбы героини в рассказе А.И. Солженицына "Матренин двор"
Домашнее задание. Подготовить краткие сведения о жизни и творчестве А.А. Блока.