06 декабря 2022 года - литература - 8-Г, 8-Д класс
06 декабря 2022 года - литература -8-Г, 8-Д класс
Урок в режиме онлайн
Тема. Н.В. Гоголь "Ревизор". Сюжет и композиция комедии
Добрый день, ребята! В тетрадях вы должны составлять конспект по каждому уроку, поэтому сегодня предлагается вам материал для конспектирования (выборочно).
Пьеса Гоголя “Ревизор” совершила
своеобразную революцию в русской драматургии в композиционном и содержательном
плане. Её успешному изучению на уроках литературы в 8 классе поможет подробный
анализ произведения по плану, который вы найдёте в статье. История создания
комедии, её первая постановка, проблематика и художественные особенности пьесы
рассмотрены ниже. Анализ “Ревизора” предусматривает знание исторических и
социальных условий описываемой эпохи. Гоголь всегда верил в будущее России,
поэтому пытался “излечить” общество с помощью искусства.
Год написания – 1835 год, последние правки в пьесу Н. В. Гоголь внёс в
1842 году – это окончательный вариант.
История создания – идею для сатирической пьесы подарил Гоголю А. С. Пушкин,
который рассказал историю о П. П. Свиньине (издателе журнала “Отечественные
записки”), которого приняли за высокопоставленное лицо, приехавшее с ревизией.
Тема – пороки общества, чиновничество и его бездеятельность,
лицемерие, духовная бедность, общечеловеческая глупость.
Композиция – Кольцевая структура, отсутствие экспозиции,
“психологичные” авторские ремарки.
Жанр – комедия социально-сатирической направленности.
Направление – реализм (типичность, свойственная 19 веку).
История
создания
В 1835 году, прервав работу над “Мёртвыми душами”, Николай Васильевич
просит у Пушкина идеи для написания сатирической пьесы, которая бы высмеивала
общественные недостатки, жизнь высших чинов. Пушкин делится с Гоголем историей
о П. П. Свиньине, которая случилась в Бессарабии. Также он сообщает, что
однажды сам попал в подобное положение в Нижнем Новгороде, когда приехал
собирать материал о Пугачёве. Ситуация, действительно, комичная: она
понравилась Гоголю, и в течение октября-ноября 1835 года он написал пьесу.
В этот период похожие темы
фигурируют у нескольких писателей-современников Гоголя, его это расстраивает,
теряется интерес к замыслу. В своих письмах к Пушкину, он говорит о желании
бросить работу, но Александр Сергеевич убеждает его не останавливаться,
закончить своё произведение. Наконец, комедия была зачитана автором в гостях у
В. Жуковского, где собрались известные литераторы и писатели. Присутствующие
восприняли её с восторгом, но суть комедии ускользнула от слушателей, что
расстроило автора.
“Ревизора” посчитали обычной классической пьесой с типичными
персонажами и выделяющейся из себе подобных только благодаря чувству юмора
автора. Сцена обрела пьесу далеко не сразу (первая постановка была в 1836 году
в Александринском театре), сам Жуковский уговаривал императора разрешить
постановку произведения, уверяя его в благонадёжности сюжета и идеи. Само
драматическое действие оказало двоякое впечатление на правителя, но пьеса ему
понравилась.
Тема
Реализм Гоголя помещал типичную
личность в типичные обстоятельства, но результат, которого хотел добиться
драматург, должен был донести до зрителя нечто большее, чем пьесу о пороках.
Автор делал несколько попыток в надежде донести до актёров и постановщиков
основную мысль пьесы, писал сопровождающие комментарии и рекомендации к
постановке. Гоголю хотелось раскрыть конфликт настолько полно, насколько это
возможно: подчеркнуть комизм, абсурдность ситуации.
Главная тема пьесы – проблемы и пороки общества, глупость и лицемерие
чиновничества, показ моральной и духовной стороны жизни этого сословия. Язык
комедии острый, сатирический, язвительный. У каждого персонажа своя
неповторимая речевая манера, характеризующая и обличающая его же самого.
Среди героев пьесы нет положительных
персонажей, что достаточно ново для жанра и направления, в котором работал
автор. Двигателем сюжета является страх: проверяющие высокого ранга
могли решить судьбу любого таким образом, что он мог лишиться положения в
обществе и понести серьёзное наказание. Гоголю хотелось вскрыть огромный пласт
пороков общества, тем самым излечив его от них. Автор планировал поднять всё
самое подлое, несправедливое и безнравственное, что творится в современном
обществе.
Идея, которая реализована автором в пьесе – показать
бездуховность, пошлость и низость жизненного уклада русского чиновничества. То,
чему учит произведение, находится на поверхности: остановить ситуацию можно,
если каждый начнёт с себя. Странно, что автор хотел адекватного восприятия
пьесы от зрителей, которые являлись фактически прототипами его действующих лиц.
Композиция
Особенностью композиции является то,
что пьеса не имеет экспозиции, а начинается с завязки. В произведении
присутствует кольцевая структура: оно начинается и заканчивается сообщением о
том, что “приехал ревизор”. Хлестаков оказывается в центре событий совершенно
случайно, некоторое время не понимая, отчего в городе так хорошо его встречают.
После он принимает условия игры, поддерживая роль, которую ему навязали.
Впервые в литературе главный герой – лживый, беспринципный, низкий и
отвратительно изворотливый персонаж. Произведение хорошо воспринимается в форме
пьесы при чтении благодаря авторским ремаркам и замечаниям, которые раскрывают
психологию героев, их внутренний мир. Гоголь создал удивительную коллекцию
образов в одной небольшой пьесе, многие из них стали нарицательными.
Жанр
Гоголя можно назвать основателем
сатирического драматического жанра в русской литературе. Именно он вывел
главные закономерности комедии, которые стали классическими. Он ввёл в
драматургию приём “немой сцены”, когда действующие лица безмолвствуют. Именно
Николай Васильевич привнёс в комедию сатирический приём гротеска. Чиновничество
изображено не просто глупым, а чудовищно ограниченным. В комедии нет ни одного
персонажа нейтрального или положительного, решительно все действующие лица
погрязли в пороках и собственной глупости. Жанр произведения – социально-сатирическая
комедия в духе реализма.
Домашнее задание. Прочитать комедию "Ревизор", подготовить цитаты для характеристики образа Хлестакова