06 октября 2022 года - русский язык, литература - 9-В класс
1. Словарная
работа.
Задание: вставить пропущенные буквы и объяснить
их правописание, разобрать слово прогрессивный по составу, объяснить значение
слов симпозиум, конгресс.
Че..твовать конгре.., мирово..рение, с..мпозиум,
чу..твовать, прогре..ивный, пр..в..легированный, бл..стеть.
Симпозиум (лат. symposium < греч. Symposion
— пиршество):
1) у древних
греков и римлян пирушка, часто сопровождавшаяся музыкой, развлечениями,
беседой; 2) совещание, обычно международное, по какому-либо спец. (гл. обр. научному)
вопросу.
Конгресс (лат. congressus — встреча, собрание) — съезд,
совещание, преимущ. международного характера:
1)
законодательный орган (парламент) в США и некоторых других государствах;
2) названия
некоторых общественно-политических организаций ряда стран, напр. в Индии партия
Индийский национальный к.
2. Изучение нового материала. Запись предложений по теме.
1) Я знал: удар
судьбы меня не обойдёт. (М. Ю. Лермонтов)
2) Было уже
часов десять вечера, и над садом светлела полная луна. (А. П. Чехов)
3) Чтобы пленяла
красота, нужны ей ум и доброта. (О. Т. Константинова)
В результате наблюдений делается вывод, что в зависимости от средства связи между частями сложные предложения делятся на союзные и бессоюзные. В зависимости от средств связи союзные сложные предложения делятся на сложносочинённые и сложноподчинённые. Части сложно сочинённого предложения соединяются с помощью сочинительного союза и и интонации. Части сложноподчинённого предложения соединяются посредством подчинительного союза чтобы и интонации. Части бессоюзного сложного предложения соединяются посредством интонации. Средства связи не только объединяют части в сложное предложение, но и выражают смысловые отношения между простыми предложениями. Смысловые отношения выражены более явно в сложноподчинённом предложении благодаря союзу чтобы.
3. Работа по учебнику - изучение параграфа 7.
4. Домашнее задание. Изучение параграфа 7, изучение упражнения 44.
Литература
Урок в режиме онлайн по теме
Н.М. Карамзин. Повесть "Бедная Лиза". Внимание писателя к внутреннему миру героини.
Добрый день, ребята! Сегодня предлагаю составить конспект по характеристике героев.
Лиза
Главная героиня, молодая девушка
Молоденькая, привлекательная девушка, в 15 лет осталась без отца. Трудолюбивая и усердная Лиза усердно работает, помогая своей старой матери. Она вяжет носки, ткёт холсты, в летнее время собирает ягоды и цветы и носит на продажу в Москву. Это чистая, скромная девушка с чувствительной и ранимой душой. Влюбившись в молодого человека из высшего света, полностью отдаётся своим чувствам. Доверчивая и наивная, она искренно верит в любовь Эраста. Узнав о его женитьбе, не может пережить измены, считает, что её честь потеряна безвозвратно, и бросается в пруд.
Эраст
Молодой богатый дворянин
В повести «Бедная Лиза» герои не только вызывают симпатию, но и заставляют усомниться в подлинности чувств. Поведение Эраста в случае с Лизой – яркий пример этому несоответствию слова и дела. Эраст – молодой, богатый дворянин, умный и добрый человек. Вместе с этим он слабохарактерный и безвольный. Влюбившись в Лизу, испытывает новые чувства, впервые увидев девушку нравственно чистую. Завладев Лизой, он снова стал самим собой. Проиграв состояние, женится на богатой даме своего круга. Раскаивается, узнав о смерти Лизы.
Домашнее задание. Повторить пройденный материал по теме.