17 мая 2022 года - русский язык, литература - 9-Б, 9-В классы
17 мая 2022 года - русский язык, литература - 9-Б, 9-В классы
Русский язык
Урок в режиме онлайн по теме
Тема. Контрольный диктант с грамматическим заданием.
Напишите контрольный диктант с грамматическим заданием на отдельных листах в линию.
Алёнка пол...жила одежду у б...рёзки и вошла в воду... нащупывая песчаное дно ногами. Когда вода дошла до пояса... она пр...села и...шлёпая ногами... поплыла к противоположному берегу; на с...редине чу...твовалось слабое течение... и Алёнка...перевернувшись на спину... долго лежала... глядя в бе...предельное небо... уже наполнившееся солнцем. Алёнка долго плавала... погружая лицо в воду и ра...глядывая дно и снующих в водорослях рыбок. Под водой был свой мир. На середине реки... где уже лежала густая полоса солнца и под водой было светло...тихое течение замечалось по еле-еле ш...велившимся верхушкам водяных трав... а когда она пр...ближалась к затенённому берегу...свет и под водой менялся... и там чудились глубокие провалы... заполненные тьмой и тайнами. Тень от тела Алёнки коснулась тёмного рака... шевелящего усами... и он тут же исчез куда-то. П...дождав... чтобы вода успокоилась... она опять пр...смотрелась и увидела: среди разметавшегося куста в...дорослей сновали рыбёшки... неожиданно бр...савшиеся врассыпную... но не покидавшие, однако, пр...делов пр...сторного куста. Ст...раясь не шевелит...ся...она сл...дила за р...тмическим танцем рыбок... никак не желавших отдаляться от своего куста. (166 слов)
(П. Л.
Проскурин)
1. Выпишите из
диктанта многочленное сложное предложение, сделайте его синтаксический разбор.
Литература
Консультация по теме
Тема. А.И. Солженицын. Рассказ "Матренин двор".
Работа над идейно-тематическим анализом рассказа.ЧИНЕНИЯ
Рассказ Александра Исаевича Солженицына «Матренин двор» впервые был опубликован на страницах журнала «Новый мир». Он основан на реальных событиях. В этой работе писателя все внимание направлено на человека. В рассказе «Матренин двор» повествуется о нелегкой сельской жизни пятидесятых годов. Анализ произведения поможет при подготовке к ЕГЭ, а также в работе на открытом уроке по литературе.
Композиция произведения
Эта работа Солженицына о судьбе людей послесталинских времен. Повествование идет от лица Игнатича, он рассказывает историю, как бы глядя на нее со своей стороны. Само произведение поделено на три смысловые части.
Первая повествует о том, что Игнатич — бывший заключенный — вернулся в Россию для спокойной жизни. Человеку после ссылки во времена Сталина найти себе новое рабочее место было невозможно. Но после его смерти очень многие интеллигенты пошли в преподаватели, так как профессия была в дефиците. Получается так, что Игнатич становится постояльцем у пожилой женщины по имени Матрена. Они достаточно быстро находят общий язык, да и вообще рассказчик обретает в том доме спокойствие. Даже несмотря на то, что избушка у Матрены бедная, в ней было тепло и уютно. Конечно, в деревне есть места и побогаче, но в доме женщины им было хорошо в ту осень и зиму.
Вторая часть — история Матрены. Юность героини уже была трагична. Она любила Фаддея.
В процессе повествования читатель узнает, что его забрали на войну, и он пропадает безвести. Однако девушка не могла в это поверить и ждала его еще 3 года. Потом пришлось принять мысль о его гибели. Тогда она выходит замуж за его брата, потому что жена Ефима умерла, а на руках у него остались дети. Вот и пожалела их, хотя ни капельки не любила его. А Фаддей вернулся, увидел, что Матрена замужем за братом, и не смог принять эту мысль. Матрене детей своих вырастить не удалось, всех шестерых похоронила. Однако это не смогло искоренить в женщине доброту. Вскоре Матрена погибает не своей тихой смертью, а из-за жадности, алчности и чёрствости Фаддея. Она помогает перевозить через железнодорожные пути часть дома, которую она завещала своей преемнице Кире. Но леса зацепляются за рельсы, она вместе с трактористом и сыном Фаддея попадает под поезд.
Третья часть повествует о похоронах женщины. И читатель узнает, что все окружающие, которые пришли на поминки Матрены, никак не печалятся о ее смерти. Они довольны тем, что предстоит раздел имущества. В их планы входит набрать всего и побольше. Автор корит себя за то, что слишком поздно осознал всю широту души этой женщины. Первая глава является экспозицией всего рассказа, здесь происходит знакомство с его персонажами. Вторая — это завязка, читатель узнает о героине и видит основной конфликт, который постепенно нарастает в кульминацию и разрешается в третьей. Эта работа Солженицына учит многому. Проведя краткий анализ произведения, читатель понимает, что автором в рассказе поднимается большое количество проблем.
Домашнее задание. Повторите пройденный материал по теме.