21 апреля 2022 года -русский язык, литература -9-Б, 9-В классы

 21 апреля 2022 года - русский язык, литература -9-Б, 9-В классы

Русский язык

Консультация по теме.

Имя числительное. Местоимение.

1. Изучение теоретического материала параграфа 45, выполнение упражнения 249.

2. Словарная работа. Саранчой, ключом, товарищем, плющом, задачей, печешь, большой, лжет, черточка, шомпол, гарцевать, трескуч, защищен

 3.  Спишите, расставьте знаки препинания. Колокольчик облюбовала синяя стрекоза и кажется задремала на нем. По-моему сегодня у костра придется дежурить мне.

4. Домашнее задание. Выучите параграф 45, выполните упражнение 250.

Литература

Урок в режиме онлайн по теме

Тема. Н.А. Заболоцкий. Жизнь и творчество (обзор). "Я не ищу гармонии в природе", "Где-тов поле возле Магадана", "О красоте человеческих лиц".

1. Составление конспекта на материале учебной статьи на стр.148-166.

2)Выразительное чтение стихотворений.

«Я не ищу гармонии в природе...».Анализ стихотворения.

Стихотворение носит программный характер для всего творчества Заболоцкого. Оно открывает раздел «Книга вторая. Стихотворения 1932—1958 гг.» в подготовленном поэтом в 1957 г. собрании своих сочинений. Написанное характерным для философской лирики 5-стопным ямбом, оно опирается на классическую (тютчевскую) традицию и в то же время вступает с ней в полемику.

Природа у Заболоцкого живая, бесконечно изменяющаяся, противоречивая. Она в постоянном стихийном, буйном движении, занята, как и человек, тяжким трудом и «бесплодною игрой». Мир ее одухотворен, и это проявляется во всей системе тропов (находим в словаре, зачитываем): эпитетов, сравнений, метафор, олицетворений. Идя от частного к общему, поэт создает в финале образ природы-матери, пусть лишенной гармонии и разума, но обретающей их в деяниях человеческих. (Ответы подтвердить цитатами.)

Домашнее задание. Выучите стр. 148-166.