06 апреля 2022 года - русский язык, литература - 9-Б, 9-В классы

 06 апреля 2022 года - русский язык, литература - 9-Б, 9-В классы

Русский язык

Консультация по теме.

Тема. Синтаксический и пунктуационный разбор предложений с разными видами связи

1. Диктант «Проверяю себя» с грамматическим заданием. Спишите, расставив недостающие знаки препинания, подчеркните известные вам орфограммы. Выполните синтаксический и пунктуационный разбор сложного предложения (на выбор)

 Эти берёзы и сосны становятся всё неприветливей; они хмурятся собираясь толпами всё плотнее и плотнее. Идёт молодой лёгкий снежок но от сплошных чащей в вагонах темнеет и кажется, что хмурится и погода. Омрачается и радость возвращения к тихому лесному дню... Новая дорога всё дальше уводит в новый, ещё неизвестный мне край России, и от этого я ещё живее чувствую то что так полно чувствовалось в юности: всю красоту и всю глубокую печаль русского пейзажа так нераздельно связанного с русской жизнью. 

Домашнее задание. Повторите параграф 38.


Литература

Консультация по теме

Тема. Контрольная работа. Из русской литературы 20 века

Задание 1. Дать развернутые письменные ответы на поставленные вопросы.

№1. Как раскрывается тема одиночества в многолюдном городе в рассказе А.П. Чехова «Тоска»?

№2. История любви из разных социальных слоев в рассказе И.А. Бунина «Темные аллеи».

№3. Своебразие лирических интонаций в лирике А.А. Блока.

№4. Народно-песенная основа стихотворений С.А. Есенина.

№5. Выскажите свое отношение к поэзии 19 века. Чем она может быть близка современному человеку?

№6.Тема России – главная в есенинской поэзии.

Задание 2. Дайте определение литературоведческим понятиям.

1.      Стихотворение – это…

2.      Рассказ – это…

3.      Ритм – это…

 


Популярные сообщения из этого блога

10 ноября 2022 года - литература -8-Г, 8-Д класс

 10 ноября 2022 года - литература -8-Г, 8-Д класс Консультация по теме Тема. А.С. Пушкин "Я не хочу, чтоб свет узнал...", "Нищий", "Из-под таинственной, холодной полумаски..." Добрый день, ребята! Предлагаемый материал законспектировать выборочно. 1. Выразительное чтение стихотворений.  * * * Я не хочу, чтоб свет узнал Мою таинственную повесть: Как я любил, за что страдал, – Тому судья лишь бог да совесть!.. Им сердце в чувствах даст отчет, У них попросит сожаленья; И пусть меня накажет тот, Кто изобрёл мои мученья. Укор невежд, укор людей Души высокой не печалит, – Пускай шумит волна морей, Утёс гранитный не повалит; Его чело меж облаков, Он двух стихий жилец угрюмый, И, кроме бури да громов, Он никому не вверит думы… 1837 г. 2.Анализ стихотворения Лермонтова «Я не хочу, чтоб свет узнал…» Конфликт романтического героя и общества – важнейший для лермонтовской поэтики. «Свет», который пренебрежительно именуется «толпой», ценит ли...
Далее...

24 января 2023 года - литература - 8-Г, 8-Д класс

 24 января 2023 года - литература - 8-Г, 8-Д классы Урок в режиме онлайн Тема. Л.Н. Толстой "Отрочество". Система образов. Составление конспекта по теме урока Жанр: Повесть Год написания: 1854 год Действие повести происходит в первой половине XIX века в Москве, куда семейство Иртеньевых переехало после смерти матери Николеньки.                                                    Главные герои Николай Иртеньев (Николенька) – добрый, отзывчивый четырнадцатилетний подросток, остро переживающий свое взросление. Владимир – старший брат Николеньки, который был для него примером для подражания. Катя, Люба – сестры Николеньки. Бабушка – добрая, любящая женщина, которая так и не оправилась после смерти дочери. Старший Иртеньев –...
Далее...

04 апреля 2023 года - литература -10-Б класс

 04 апреля 2023 года - литература - 10-Б класс Консультация по теме Тема. А.П. Чехов "Вишневый сад". Раневская и Гаев как представители уходящего усадебного быта 1. «История создания пьесы»: Замысел «Вишневого сада» в самом общем виде относится к началу 1901 г. В 1902 г. формировался сюжет, а с конца февраля до октября 1903 г. пьеса писалась с перерывами из-за болезни. Пьеса включает в себя немало автобиографического. Многие жизненные явления, положенные в основу сюжета, Чехов наблюдал лично в течение всей жизни. В родословной драматурга была страница социального восхождения, напоминающая прошлое Лопахина: дед Чехова был крепостным, отец, как и Лопахин, открыл свое собственное «дело». В семье Чеховых произошло событие, близкое тому, что происходит в третьем действии «Вишневого сада»: за неуплату долга дому грозила продажа с аукциона. Служащий Г. П. Селиванов, живший несколько лет в этом доме и считавшийся другом семьи Чеховых, обещая спасти положение, сам купил дом. И ещ...
Далее...