25 февраля 2021 года - литература - 8-В класс; 26 февраля - литертура -8-Б класс

25 февраля - литература -8-В класс; 26 февраля - литература - 8-Б класс
Консультация по теме.

Тема. С.А. Есенин. Поэма на историческую тему "Пугачев". Характер Пугачева.

1. Прочитать отрывки из поэмы на стр. 96-101.
2. Составление конспекта к уроку. 
Работа над идейно-тематическим содержанием поэмы. История создания, тематика, композиция.
   В 1921 году поэт начинает исследовательскую работу, через год книга была опубликована. Есенин пришел к выводу, что А.С. Пушкин искажал исторические данные при изображении Пугачева. Вся поэма состоит из восьми частей. Сюжет - это развитие крестьянского восстания. В каждой части происходит новое действо с Пугачевым, а потом он и вовсе провозглашает себя новым Петром. Использована кольцевая композиция, все сосредоточено на изображении одного героя. Используется аллегория, неизменным остается слог и ритмичность.
   Особенности повестования. С первых строк становится понятно, что события не закончатся хорошо. Есенин показал общность народа и настрой Пугачева. Беглый каторжник Хлопуша и его единомышленники на стороне главного  героя. Творогов и  Крямин вносят в войско разлад, сеют панику. Вскоре по приказанию бунтовщика убивают Крямина. Послушники нападают на провозглашенного царя и связывают его. В финале Пугачев не показан предводителем, а лишь одинокой душой, который не может противостоять целой империи. 

2. Домашнее задание.
Подготовиться к уроку внеклассного чтения по поэзии С.А Есенина, подготовить выразительное прочтение стихотворения (на выбор) и провести идейно-тематический анализ стихотворения. 

Популярные сообщения из этого блога

10 ноября 2022 года - литература -8-Г, 8-Д класс

 10 ноября 2022 года - литература -8-Г, 8-Д класс Консультация по теме Тема. А.С. Пушкин "Я не хочу, чтоб свет узнал...", "Нищий", "Из-под таинственной, холодной полумаски..." Добрый день, ребята! Предлагаемый материал законспектировать выборочно. 1. Выразительное чтение стихотворений.  * * * Я не хочу, чтоб свет узнал Мою таинственную повесть: Как я любил, за что страдал, – Тому судья лишь бог да совесть!.. Им сердце в чувствах даст отчет, У них попросит сожаленья; И пусть меня накажет тот, Кто изобрёл мои мученья. Укор невежд, укор людей Души высокой не печалит, – Пускай шумит волна морей, Утёс гранитный не повалит; Его чело меж облаков, Он двух стихий жилец угрюмый, И, кроме бури да громов, Он никому не вверит думы… 1837 г. 2.Анализ стихотворения Лермонтова «Я не хочу, чтоб свет узнал…» Конфликт романтического героя и общества – важнейший для лермонтовской поэтики. «Свет», который пренебрежительно именуется «толпой», ценит ли...
Далее...

24 января 2023 года - литература - 8-Г, 8-Д класс

 24 января 2023 года - литература - 8-Г, 8-Д классы Урок в режиме онлайн Тема. Л.Н. Толстой "Отрочество". Система образов. Составление конспекта по теме урока Жанр: Повесть Год написания: 1854 год Действие повести происходит в первой половине XIX века в Москве, куда семейство Иртеньевых переехало после смерти матери Николеньки.                                                    Главные герои Николай Иртеньев (Николенька) – добрый, отзывчивый четырнадцатилетний подросток, остро переживающий свое взросление. Владимир – старший брат Николеньки, который был для него примером для подражания. Катя, Люба – сестры Николеньки. Бабушка – добрая, любящая женщина, которая так и не оправилась после смерти дочери. Старший Иртеньев –...
Далее...

04 апреля 2023 года - литература -10-Б класс

 04 апреля 2023 года - литература - 10-Б класс Консультация по теме Тема. А.П. Чехов "Вишневый сад". Раневская и Гаев как представители уходящего усадебного быта 1. «История создания пьесы»: Замысел «Вишневого сада» в самом общем виде относится к началу 1901 г. В 1902 г. формировался сюжет, а с конца февраля до октября 1903 г. пьеса писалась с перерывами из-за болезни. Пьеса включает в себя немало автобиографического. Многие жизненные явления, положенные в основу сюжета, Чехов наблюдал лично в течение всей жизни. В родословной драматурга была страница социального восхождения, напоминающая прошлое Лопахина: дед Чехова был крепостным, отец, как и Лопахин, открыл свое собственное «дело». В семье Чеховых произошло событие, близкое тому, что происходит в третьем действии «Вишневого сада»: за неуплату долга дому грозила продажа с аукциона. Служащий Г. П. Селиванов, живший несколько лет в этом доме и считавшийся другом семьи Чеховых, обещая спасти положение, сам купил дом. И ещ...
Далее...