21 декабря 2020 года русский язык, литература - 6-Д класс

21 декабря  русский язык -6-д класс

Тема. Практикум по орфографии и пунктуации.
Консультация по теме.

1. Словарная работа. 

(Не) прийти вовремя, (не) знаешь правила дорожного движения, (не)навидим ложь, (не) явиться на экзамен, (не) успеешь оглянуться, (не)годовать по поводу случившегося, утренняя з...ря, леукое пр...косновение, р...стения р...зрослись, отл...жной в...ротничок, соб...раться в поездку, к..сается темы искус...тва, пр...ложить старание, длин...ая к...са, зам...реть от восторга, имя пр...лагательное, выр...щивать рас...аду.

2. Списать, расставить знаки препинания. 

Слово великое дело. Великое потому что словом можно соединить словом можно и соединить словом можно служить любви словом же можно служить любви и ненависти.

3. Выполнить полный синтаксический разбор предложения. 

В воздухе кружатся пушистые снежинки.

4. Домашнее задание. 

Устно составить связное высказывание на лингвистическую тему.

Литература.
Тема. М.Ю. Лермонтов. Литературный портрет поэта. Чувство одиночества и тоски в стихотворении "Туча". Антитеза как основной композиционный прием в стихотворении "Листок".
Консультация по теме.

1. Составить краткий конспект в тетрадях по биографии и творчестве поэта.

2. Выразительно прочитать стихотворения "Туча", "Листок". 

Запись в тетрадь. 

Стихотворения построены на антитезе (противопоставлении), инверсии (необычный порядок слов), к них поэт говорит об одиночестве, тоске, неуспокоенности, тревоге. Интонация стихотворений разная: восклицание, любование красотой, сочувствие, сомнение, мучительные вопросы, горькое разочарование.

3. Домашнее задание. 

Выучить наизусть стихотворение М.Ю. Лермонтова "Туча".