13 ноября 2020 года русский язык, литература 6-Д класс

 Русский язык - 6-Д класс

Тема. Развитие речи. Официально-деловой стиль речи.

Просмотр видеоурока на тему:"Русский язык. 6 класс. Официально-деловой стиль речи"

1.Словарная работа. Списать, поставить ударение. Крапива, щавель, статуя, ракушка, позвонит, документ, кухонный, сливовый.

2.Списать, расстаить знаки препинания. Выделить грамматические основы.

На лугу в траве зеленой притаилось два бутона. Я решила наблюдать чтоб потом нарисовать.

3.Работа над повторением. Устно ответить на вопросы о тексте, стилях и типах речи.

4.Запись в тетрадях. Признаки официально-делового стиля: точность, краткость, правдивость, стандартизированность речи. Жанры высказывания: заявление, договор, автобиография,объяснительная, объявление и др.

5.Выполнение практических упражнений - упр.88,89(устно).

6.Домашнее задание. Выполнить упражнение 90(устно).

Литература - 6-Д класс

Тема. И.А.Крылов. Басня"Осел и Соловей". Комическое изображение невежественного судьи.

1.Устное изучение теоретического материала на стр.31-34.

2.Выразительное чтение басни "Осел и Соловей".

3. Просмотр видеоурока на тему: "Литература. 6 класс. Басни И.А.Крылова"(youTube)

4. Запись в тетрадях. Черты характера главных героев. Осел - тупой, упрямый, самонадеянный, глупый, невежественный, необразованный. Соловей - грамотный, воспитанный, звонкий, способный.

Мораль басни - осуждение невежества, тупости, нежелания знать искусства и науки, прислушаться к чужому мнению.

5.Домашнее задание. Выучить материал на стр.31-34, выучить басню наизусть.