08 декабря 2020 года русский язык, литература -6-Д класс

 08 декабря 2020 года русский язвк -6-Д класс

Тема. Род несклоняемых имен существительных.

Консультация по теме.

1. Словарная работа. Ночная тиш..., запечатать сургуч...м, с первым луч...м, помощ... товарища, пробили полноч..., в...лшебный меч, р...нение задач..., посеяли рож..., с ч...рной куриц...й, налог на роскош..., с футбольным мяч...м, укол шприц...м.

2. Синтаксический разбор предложения. я люблю ранней весной слушать веселую трель соловья.

Морфемный разбор слова слушать.

3. Наблюдение над языковым материалом. АЭС - атомная электрическая станция. МХАТ - Московский художественный академический театр. ТЮЗ - театр юного зрителя.

4. Записать, определить род несклоняемых имен существитеотных. Ехать по широкому шоссе. Укутаться теплым пальто. Укутаться в пушистое кашне. Обратиться к незнакомой леди.

5. Работа по учебнику - параграф 48, стр. 43, выполнение практических упражнений - 272, 273.

6. Определить род несклоняемых имен существительных: сулугуни, кольраби, рагу, евро, салями, инкогнито, буше, кенгуру, шимпанзе, фламинго.

7. Домашнее задание. Выучить параграф 49, выполнить упражнение 281.


Тема. А.С. Пушкин "Дубровский". Владимир Дубровский против беззакония и несправедливости. Бунт крестьян.

Консультация по теме. 1.Знать содержание 1, 2, 3, 4 глав романа. План к уроку записать в тетрадь.

1. Известие о вступлении Троекурова во владение имением Дубровских.

2. Примирение бывших друзей-помещиков невозможно.

3. Переживания Владимира Дубровского после похорон отца.

4. Поведение судейских чиновников, приехавших "вводить во владение" Троекурова.

5. Гнев, возмущение и бунт крестьян.

6. Что побудило крестьян присоединиться к Владимиру Дубровскому.

7. Почему Владимир Дубровский отдает приказ сжечь имение и стать разбойником.

2.Домашнее задание. Прочитать роман до конца. Составить письменное развернутое высказывание на вопрос: "Почему Владимир Дубровский стал разбойником?"

  


Популярные сообщения из этого блога

10 ноября 2022 года - литература -8-Г, 8-Д класс

 10 ноября 2022 года - литература -8-Г, 8-Д класс Консультация по теме Тема. А.С. Пушкин "Я не хочу, чтоб свет узнал...", "Нищий", "Из-под таинственной, холодной полумаски..." Добрый день, ребята! Предлагаемый материал законспектировать выборочно. 1. Выразительное чтение стихотворений.  * * * Я не хочу, чтоб свет узнал Мою таинственную повесть: Как я любил, за что страдал, – Тому судья лишь бог да совесть!.. Им сердце в чувствах даст отчет, У них попросит сожаленья; И пусть меня накажет тот, Кто изобрёл мои мученья. Укор невежд, укор людей Души высокой не печалит, – Пускай шумит волна морей, Утёс гранитный не повалит; Его чело меж облаков, Он двух стихий жилец угрюмый, И, кроме бури да громов, Он никому не вверит думы… 1837 г. 2.Анализ стихотворения Лермонтова «Я не хочу, чтоб свет узнал…» Конфликт романтического героя и общества – важнейший для лермонтовской поэтики. «Свет», который пренебрежительно именуется «толпой», ценит ли...
Далее...

24 января 2023 года - литература - 8-Г, 8-Д класс

 24 января 2023 года - литература - 8-Г, 8-Д классы Урок в режиме онлайн Тема. Л.Н. Толстой "Отрочество". Система образов. Составление конспекта по теме урока Жанр: Повесть Год написания: 1854 год Действие повести происходит в первой половине XIX века в Москве, куда семейство Иртеньевых переехало после смерти матери Николеньки.                                                    Главные герои Николай Иртеньев (Николенька) – добрый, отзывчивый четырнадцатилетний подросток, остро переживающий свое взросление. Владимир – старший брат Николеньки, который был для него примером для подражания. Катя, Люба – сестры Николеньки. Бабушка – добрая, любящая женщина, которая так и не оправилась после смерти дочери. Старший Иртеньев –...
Далее...

04 апреля 2023 года - литература -10-Б класс

 04 апреля 2023 года - литература - 10-Б класс Консультация по теме Тема. А.П. Чехов "Вишневый сад". Раневская и Гаев как представители уходящего усадебного быта 1. «История создания пьесы»: Замысел «Вишневого сада» в самом общем виде относится к началу 1901 г. В 1902 г. формировался сюжет, а с конца февраля до октября 1903 г. пьеса писалась с перерывами из-за болезни. Пьеса включает в себя немало автобиографического. Многие жизненные явления, положенные в основу сюжета, Чехов наблюдал лично в течение всей жизни. В родословной драматурга была страница социального восхождения, напоминающая прошлое Лопахина: дед Чехова был крепостным, отец, как и Лопахин, открыл свое собственное «дело». В семье Чеховых произошло событие, близкое тому, что происходит в третьем действии «Вишневого сада»: за неуплату долга дому грозила продажа с аукциона. Служащий Г. П. Селиванов, живший несколько лет в этом доме и считавшийся другом семьи Чеховых, обещая спасти положение, сам купил дом. И ещ...
Далее...