06 ноября 2020 года. 6-Д. Русский язык

Шестое ноября

Тема. Источники возникновения фразеологизмов. Повторение

1. Словарная работа. Списать, вставить пропущенные буквы.

Составить сх...му, цвета сп...ктра, забавный ...пизод, краеведческий муз...й, горячий коф..., но..ая т...ма, опасный инц...дент, длинный тун...ель, плавательный бас...ейн, ...шить пал..то в ат...лье.

2. Синтаксический разбор. 

Сегодня на уроке мы обсудили интересную книгу.

3. Составьте и запишите предложения по началу.

Солнце перед закатом вышло из-за туч, и...  . 
Задание было трудное, но...   .
Сестра сказала. что...   .
Мы приближались к зданию, которое... .

4. Изучение параграфа 30

Многие фразеологизмы возникли еще в древнерусском языке, а то и раньше (например, под горячую руку). Многие заимствованы из разных европейских языков: латинского(за и против), французского (ищите женщину), немецкого (вот где собака зарыта). Большая группа заимствована из Библии (козел отпущения, притча во языцех), они могут придти из народной речи (с жиру бесится, свинью подложить).

Просмотрите презентацию.


Выучить параграф 30. 
Подобрать 5-6  фразеологизмов из речи разных профессий, раскрыть их лексическое значение.


Популярные сообщения из этого блога

10 ноября 2022 года - литература -8-Г, 8-Д класс

24 января 2023 года - литература - 8-Г, 8-Д класс

11 ноября 2022 года - русский язык, литература -10-Б класс